大学生信用贷款是大学生信用工场(cuscw)针对在校大学生推出的公益性助学及消费信用贷款服务。免抵押、免担保、免利息,支持分期还款、循环借贷。以大学生个人的信用作为担保,把贷款人(学生)作为单一责任主体,依据大学生未来可能的收益以及可能的良好信用来预付现在。大学生只须凭个人身份证、学生证即可申请100元-20万元的各类信用贷款。

中文名

大学生信用贷款

责任主体

贷款人学生

担保

以大学生个人的信用

条件

年满18岁的在读高校学

面对大学生不断扩大的消费力,很多机构开始推出大学生信用贷款,为大学生提供消费资金或者是生活费用。[1]

1、年满18岁的在读高校学生;中国公民,热爱中国共产党;

2、需由直接授课教师或辅导员做见证人;

3、由学校做贷款介绍人;

4、信用度好;

5、学习成绩优秀。

6、其他合作银行具体要求,享受其他资助不予申请;

1、身份证;

2、学生证及学生资料;

3、常用银行卡半年对账单;

4、个人信用报告;

5、其他合作银行所需材料.

6、贫困证明单位:首次申请贷款的学生需持申请表前往高中、村(居)委会、乡镇(街道)民政部门任一单位进行资格审查并加盖公章。

7.户口本原件

无需抵押

最高限10万元人民币

优惠循环借贷

终生信用伙伴

无利息贷款

利率优惠

优秀学生给您优惠利率

个性化服务还款更方便

服务免费

2个工作日完成预评估

资料齐备7日进行放款

校园网贷给临时资金短缺的大学生带来了方便,但行业规则一旦被打破,就形同撒向大学生的诱饵和鱼钩,使得他们挣不开身来。校园网贷所预设的陷阱,不能仅靠大学生自己甄别和防备,也不能仅靠网贷公司单方面的行业规则和一纸合同,必须尽快使用法律手段进行规范管理。

1、从诚信教育入手,从根本上提高人才诚信素质。

一个人如果没有诚信的品德和素质,不仅难以形成内在统一的完备的自己,而且很难发挥自己的潜能并取得成功。在这个物质越来越富足的时代,人才的诚信教育已经迫在眉睫,不容忽视。大学生是未来社会经济的主体,是未来国家的栋梁,必须从现在做起,采取切实有效的措施,努力提高诚信素质。

2、从一点一滴做起,在日常生活实践中培养诚信品质。

诚信是做人的重要品质之一,社会主义市场经济呼唤诚信,大学校园需要铸造诚信,大学生的成长进步需要培养诚信。己们要让学生明白,诚信品质的塑造不是小节,诚信是社会道德和职业道德的基本规范,要十分重视在生活中培养信誉品德。循序渐进,持之以恒,从一个约会的遵守,一个借物的归还,一个承诺的兑现,一个合同的执行做起,从考试不作弊、明礼守信、拾金不昧等日常行为培养和规范诚信道德品质,不断积累信用财富,真正把诚实守信作为自己的座右铭,一诺千金,取信于人。

学生诚信品质的形成,是一个从不自觉到自觉,从他律到自律的过程。因此,加强诚信品质的修养要从做人的基本原则规范自己的言行,做到理性思考,诚信修身,以信立本,培养良好的诚信意识。

3、运用成功人士榜样,激励大学生树立诚信观念。

在市场经济活动中,企业之间、商家和消费者之间有着大量的经济交往,商业信誉也就显得特别重要。诚信是最基本的社会关系,没有诚信也就没有市场经济秩序。可以说,市场经济发展需要的高素质人才是讲诚信的人才。

4、着力构建社会诚信风尚,努力营造校园诚信氛围。

没有诚信,就不可能有良好的经济秩序和社会秩序;没有诚信,就不可能有良好的群众基础和国际声望;没有诚信,就会在国内外竞争中被淘汰。调查显示,大学生对当今社会的诚信状况颇为忧虑,而且认为社会大环境中不诚信对大学生的影响已经颇深。试想,社会大环境的诚信如果缺失,校园内无论怎样进行诚信教育,也是空中楼阁。

5、请用人单位做讲座,告诫大学生,企业需要诚信人才。

作为影响未来社会和经济的人才,自然是诚信人才。国家人事部人才流动开发司司长毕雪融指出:“人才素质应以诚信为本。”为了提高学生诚信意识,让学生了解中外企业在选聘人才时最看中的是什么,以此告诫大学生诚信与就业的关系。因此,己们不妨请用人单位做讲座,介绍他们的选人标准,这对大学生的诚信教育是最具说服力的。

6、开展打造“诚信品牌”、增强回报社会意识的主题活动。

国家助学贷款政策充分体现了党和国家对经济困难大学生的关怀,社会对经济困难大学生的信任。作为贷款受益的大学生,如何回报社会?笔者认为,首先要让大学生树立打造好自己诚信品牌的观念。要做到人穷志不短,自强自立,缺钱不缺诚信,用自己的诚信回报社会的善心。其次,要让大学生明白,诚信是一块金字招牌,要用诚信的实践不断充实它的含金量,这块金字招牌的含金量越高,在职场上就越容易取得胜利。第三,诚信是行为,要说到做到,兑现诚诺,要树立良好的公信力,才能赢得各方面的认可。

7、做好大学生状况的调查摸底,建立社会信用信息系统机制。

大学生应从入学开始就建立起“个人诚信档案”,主要内容为:学生承诺书、《诚信文明公约》、个人资料、家庭背景、诚信鉴定、学习情况、经济状况、信用记录、学校意见等。“信用记录”应是大学生诚信档案的重要内容,主要记载学生在校期间助学贷款情况、缴纳学杂费、遵守校规校纪、勤工助学、履行相关责任义务和承诺等情况。由辅导员和相关部门评出学生诚信等级,如实向用人单位、银行、社会提供学生的诚信情况,并将其存入学生档案,运用信用信息机制使助学贷款的诚信既有自律又有他律。

8、建全助学贷款信用管理制度,实施贷款规范化操作。

国家助学贷款的目的是帮助经济困难的大学生支付学费、住宿费和生活费,以保障其顺利完成学业。这是党和国家对经济困难大学生的关怀,但这终究是贷款,不是救济,是要还款的。而学生的诚信度和毕业后的流动性给还贷造成了困难。因此,在诚信教育的前提下,还必须制定科学合理的助学贷款信用制度,加强信用管理,按制度规定的程序和贷款流程,把好审批关,做到宽严适度,合情合理。既不能放宽条件,不讲原则,给不该贷款的人发放贷款,也不能严格过度,把经济困难的学生拒之门外,使经济困难学生失去学习机会。

9、坚持助学贷款前信用评估,做好助学贷款的风险防范。

在国家助学贷款的管理上,可引进经济领域的信用评估体系,构建大学生的诚信评估机制。2004年贷款新机制出台后,学校同政府共同承担了学生违约的风险金,为了确保国家助学贷款贷后管理的顺利。

10、做到加强贷款的贷后管理工作,奖罚分明。

大学生诚信助学贷款是一个社会系统工程,需要全社会的支持与配合。除了学校要做到离校时的贷款衔接工作外,用人单位和银行也要共同做好还贷工作。要做到:一,学校应在毕业生离校前,办理还款手续时,打电话核实每位学生留下的每一个凯发注册的联系方式(包括家庭的、单位的、个人的)。二,在学生的报到证上可以注明该生为贷款学生,并在学生档案中放入该生的贷款情况表,以便单位协助督促学生还款。三,对银行提供的违约名单,学校可组织社会公益服务队成立催款小组,发给电话卡,按提供的电话催款。